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四年阅读测试卷面分析
阅读中积累,阅读中理解,阅读中的运用一直是教学研究的重点。本次四年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。测评内容涵盖了课内阅读和课外阅读,既有知识的检测,又涉及到能力的评估,如理解词语和短文的能力、表达能力、独立阅读能力等。题量适当,题型丰富,是能较为全面的检查学生阅读情况的一份优秀试卷。
一、成绩统计。本班44名同学全部参加了本次阅读测试,平均分72分,优秀率13%,及格率88.0%,低分率0%。99分——90分的有王新宇、张迪、范佳星3名同学。89分——80分的有王梓睿、赵志博、郭文、朱丽丽、邢天若、安雪宁、李奉俨、周广斌、王美娜9名同学。79分——70分的有王云坤、杨加壮、刘思洁、顾天龙、姜程斌、李春雪、石路鑫、程晓淼、刘淼、王鑫博、张子轩、胡佳康、李潇宇、刘思怡、曹雨格、冯泽宁、陆露、刘欣、吴立娜19人,69分——60分的有孙国栋、綦月、侯世杰、赵家浩、李航、谭阳、王奥林7人,59分——50分的有王紫祎、吴健2人,49分——40分的有梁兴、冯冠松、王晓双、李红伟4人。
二、取得成绩的原因。由于我们是第一次接受阅读这样的专项考试,对试卷的题型和答题方式把握得都不够准确。尤其是在文本上做批注这样的试题,更是我们从没有在试卷上体现过的。但从学生试卷答题的情况来看,比预期的成绩要好一些。尤其是课内阅读要比课外阅读得分率高一些。这是由于老师在平时的教学中注重了对教本知识点的理解和挖掘,注重了对学生阅读能力的培养,使学生答起题来比较得心应手。关于批注题,我们在集中备课时虚心学习了教…………
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