加强“三个文明”建设 促进学校和谐发展

内容预览：

2009年，是我们***各项工作全面转型的一年。学校紧紧围绕“以人为本、德育为先、发展个性、以质立校”的治学理念，认真贯彻落实党的教育路线、方针、政策，提出了“稳定教学，规范管理，稳步提高，发展特色”的目标，“爱生、敬业、博学、善教”的教风，“乐学、笃行、善学、进取”的学风，较快较好地解决了一系列问题，在学校管理水平、教育教学质量、素质教育推行及学校均衡发展等方面取得了一系列成绩，赢得了良好的社会声誉。一、制定科学长远、切实可行的学校发展规划。***地处城乡结合部，虽然地理位置优越，但由于学校硬件设施不齐全，学校发展后劲不足。新的学校领导班子立足长远，在各级领导的关心支持下，紧紧依靠广大教职员工，学习外校经验，结合本校实际，经过教代会几次易稿，制定了刘岭中学发展规划。在该规划的指引下，我们有信心也有能力把刘岭中学打造成潜江南城区农村基础教育的闪亮名片。二、大力加强学校三个文明建设。本年度，学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。切实加强和改进学生思想道德建设，大力弘扬和培育民族精神。大力加强诚信教育，广大教师具有较高的思想觉悟和良好的道德素质，能自觉抵制各种不正之风。我们认真组织广大党员和教师学习“科学发展观”有关内容，发挥党员模范带头作用。我们运用多种形式对广大老师和学生进行教育。学校广播室每天中午十五分钟的“科学发展观”专题宣传深入人心。我们提倡广大教师外塑形象，内强素质，规范教学行为，树立行业新风。不但要遵守学校纪律，还要遵守社会公德…………

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