教育系统学法用法征文：拯救

内容预览：

教育系统学法用法征文：拯救一位已领到某重点大学录取通知书的学生突然造访，让我想起了多年前发生在我和他之间的一件事。六年前，我做梦都没想到，我会把一个一贫如洗的家庭告上法庭。我在一所乡镇中学教书。身为教师，心却从来都是在教师之外。实际上，很小就从未想过有一天会走上这三尺讲台。原因很简单，就是我上学时曾被一位我的启蒙老师狠狠地修理过。那时，我们村有个比我大几岁的孩子有一手绝活――吹口哨。其实，会吹口哨的人很多，但那孩子吹出的哨音却叫人惊奇，他能将各种奇奇怪怪的鸟的叫声模仿得惟妙惟肖，将一群孩子迷得如痴如醉，成天老大老大围着他转。当我成为他的第十一个小弟，准备受其衣钵时，父母将已赶上读书年龄的我关进了学堂。事情因口哨而起。在一节劳动课上，我边打扫卫生边吹口哨，无意中找到了平时从未有过的感觉，居然把那些奇奇怪怪的鸟的叫声模仿得有模有样，不知不觉中被很多同学围在了中间。正当我得意忘形之时，“叭”――一记很重很响的耳光抽在我的脸上，伴随脸部的疼痛和嘴角流出的鲜血的，是启蒙老师一阵“义正辞严”的批评。更可恶的是，第二天我居然被树为典型，让我垃圾一样地在黑板前的粪箕里站了足足一节课。我可不是什么垃圾呀。从此，每当有人提到“教师”这两个字，我心里就有一股说不清道不明的怨气。什么太阳底下最光辉的事业，什么人类灵魂的工程师，狗屁。后来，我是被父亲的棍棒逼着上师范院校的。被告是一对夫妇，男的蓬头垢面，女的垢面蓬头。一对老实巴交可怜丂丂的农村夫妇，一对我所带的初一年级三班的一个张东贵的学生的家长。张东贵是个好学的学生，学习成绩在班上虽排…………

本文共1439字，仅供站内会员学习参考（会员可免费打开排版规范的全部文档）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网，海量的写作范文库！[了解我站]