县教育局局长科学发展观活动个人剖析材料

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县教育局局长科学发展观活动个人剖析材料

自开展学习实践科学发展观活动以来，我按照县委学习实践活动总体部署和教育局党组《关于学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施意见》的要求,在认真学习、深入调研、广泛征求意见的基础上，围绕改进工作作风、提升工作标准、提高工作质量、完善工作思路、改善发展环境、增强大局观念等方面问题进行剖析。

一、存在问题和不足

（一）思想观念不够开明开放。领导干部是否具有战略思维、全局眼光和创新理念，是决定事业发展水平的关键因素。我们在思考和谋划##教育发展上提出了“质量兴教、管理强教、项目活教、改革促教”的发展思路，但落实到实践中，一是没有完全做到跳出教育看教育，着眼未来看教育。还缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划的理念。主要表现在教育的长期发展规划与全县经济社会发展的总体规划还没有完全协调，学校的布局和教育资源的配置还不能很好的满足人民群众对教育发展的需求等方面。二是在统筹兼顾各方面的工作上还有差距。还不能完全做到在千头万绪的工作和错综复杂的矛盾中，牢牢把握和处理好各种重大关系，还不善于运用把教育事业放到全面建设小康社会的全局中去把握，放到改革、发展、稳定的大局中去衡量的方法。主要表现在普通教育与职业教育还没有实现协调发展，城乡之间、校际之间发展还不均衡等问题。

（二）理论学习不够系统深入。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，对教育…………

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