青少年心理健康教育论文:孩子“寄生”心理的形成与分析

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青少年心理健康教育论文:孩子“寄生”心理的形成与分析在一个研讨会上，有一位家长向专家们讲述了为他的儿子所付出的艰辛，儿子读高三时，他做生意亏了30多万元，为了不影响儿子高考，一家人瞒着儿子，咬着牙保证儿子的生活不受影响。儿子上了大学，每月给1000元，儿子还向家里伸手，去年，儿子读研究生要买房子，父亲給了他30万元，今年，儿子又开口向家里要15万元。欲望没有满足，他竟跑回家大吵大闹，声称要踩死父亲，还要到电视台播广告声明脱离父子关系。儿子在家里呆几天，父亲就到亲戚家多几天。这位父亲说到后来，一度哽咽的说不下去了，他怎么也想不通，为什么儿子越来越不体贴父母，变本加厉地向他们索取钱财。

接受了高等教育，有了较高的文化素养，为什么心理出现如此大的偏差，人生观遭到了扭曲。实在应该引起我们的反思，这种“寄生观”不改变，“辛酸父母”将越来越多。

我觉得这种现象的发生，与家庭后教育的失败、社会的不良影响、学校教育的失控都有关系

1、教育孩子替父母分忧

家庭教育是一切教育的基础，它在个体的发展中起着重要的地位。随着社会的进步和经济的发展孩子们的生活条件越来越优越,加之现在的孩子大多是独生子女，他们在家里有着至高无上的地位,是家里的“小皇帝”、“小公主”，受着家长的溺爱，家里的一切辛酸苦辣都由父母默默地承受着，在他们成长的道路上，顺利的连一块拌脚的石子都没有。中国我们的父母在对孩子的关爱中，一直秉承着中国的传统美德“能叫一人担，不交二人寒”。

我这里所说的并不是让父母给孩子巨大的精神压力，使孩子一蹶不振，但是教育让…………

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