民办高校管理论文----民办高校大学生常见挫折及其对策

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民办高校大学生常见挫折及其应对

摘要：大学生在追求学业和实现理想的过程中，会遇到各种各样的挫折。民办高校的大学生由于学校的性质、管理模式等的差异，他们会遇到更多的挫折。本文旨在对民办高校大学生挫折产生的原因，大学生常遇见的挫折以及如何应对挫折进行研究，从而引导民办高校大学生树立正确对待挫折的态度，健康、快乐的成长。　　

关键词：民办高校大学生挫折原因应对　　

中图分类号：g641文献标识码：a　　

一、挫折的概念及涵义　　

挫折是指个体在从事有目的性的活动中，受到无法克服的干扰或阻碍，导致预定目标不能实现、需要不能满足时产生的紧张状态和情绪反应。挫折包含着三层涵义①。一是挫折情境，即干扰或阻碍目标实现、需要满足的情境，如学生由于考试过于紧张没有正常发挥而考试成绩不理想。二是挫折认知，即个体对挫折情境的认知、评价，如有的学生满足于及格，而有的学生对同样的成绩则会感到失败和沮丧。第三是挫折行为，即伴随着挫折认知而产生的情绪和行为反应，如愤怒、焦虑和攻击等。当挫折情境、挫折认知和挫折行为同时存在时，便构成了心理挫折。但是，有时只有挫折认知和挫折行为这两个因素，也可以构成心理挫折。　　

二、民办高校大学生挫折产生的原因　　

根据民办高校大学生的特点，笔者认为民办高校大学生产生挫折的原因主要有以下几个方面：　　

1、个体生理因素。生理因素主要是指身体上的某些缺陷或疾病限制了个体某些活动不能进行，愿望不能实现。比如身体残疾的一些同学无法参加一些体育活动,有些同学因身高、相貌的原因无法填…………

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