关于我市学校体育场馆对社会开放的分析与对策研究

内容预览：

关于我市学校体育场馆对社会开放的分析与对策研究伴随经济、社会快速发展和人民生活水平不断提高，大众健身需求日益旺盛，而公共体育资源由于其有限性难以给予充分满足。另外，由国家财政投入建设的学校体育设施尚未得到充分利用。据全国体育场馆普查结果，全国有三分之二的体育设施建在学校。学校体育场馆对社会开放，无论对于缓解大众体育健身需求日益增长与体育场馆数量有限的矛盾，逐步实现“公益性”体育场馆资源社会共享，还是对于学校体育场馆自身得到有效利用和进一步完善，都大有益处。开放学校体育场馆已成为国内体育界和教育界的共识。2006年8月，在上海召开的全国学校体育场馆向社会开放试点区工作会议，标志全国学校体育场馆向社会开放工作全面启动。在此背景下，研究探索我市学校体育场馆开放的办法举措已不容迟缓。一、学校体育场馆对社会开放的现状及背景分析

总体上，我市学校体育场馆资源呈现如下特点：

1、校园体育资源丰富，整合开发的潜力很大。南京市第五次体育场馆普查的资料显示，全市共有体育场馆5018个，其中，大、中、小学拥有校园体育场馆3134个，占南京市体育场馆总数62.5%，其占地面积、场地面积、建筑面积分别是617.6万平方米、539万平方米、40万平方米。南京市人均体育占地面积为1.91平方米，人均体育场地面积为1.45平方米，人均体育场馆建筑面积为0.12平方米。而在校学生的人均体育占地面积为4.5平方米，人均场地面积为4.2平方米，人均建筑面积为0.31平方米，这几项指数均远远高于南京市的人均水平。各大专院校在新校区建设过程中，建成了一批多功能综合体育馆，总面积达160万平方米…………

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