集中“三讲”教育自看自查总结

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集中“三讲”教育自看自查总结

在集中“三讲”教育阶段，通过组织和群众的帮助及个人努力，使自己对过去在党性党风方面存在的问题及原因有了较为清醒的认识。进一步明确了今后加强党性党风建设的方向和重点，并着眼于巩固和扩大“三讲”教育成果，本着扣紧主题，突出重点，抓住重点的精神，制定了个人整改措施。集中“三讲”教育结束后，自己依然坚持把讲学习、讲政治、讲正气作为自己工作生活的努力方向，以整改措施为准绳，逐条衡量检点自己，并有针对性地加以改进，使自己的党性党风建设水平有了新的提高。具体体现在以下几个方面：一、理论联系实际的学风得以发扬“理论与实际，特别是与改造自己的主观世界联系不紧”，是过去自己在学习方面存在的最大弊病。那时自己学习理论在很大程度上是出于工作需要，目的就是为了使安排的工作在理论上获得支撑。而对于如何通过学习改造自己的主观世界，提高用马列宁主义的立场、观点认识和解决问题的能力考虑的不多，致使科学的世界观、人生观和价值观在自己头脑中没有牢固地树立起来，在大事大非问题面前缺乏应有的政治敏感性和政治鉴别力。“三讲”教育结束后，自己针对这一问题，按整改措施所明确的要求，做到了学习“抓住精神实质”、“学会用其立场、观点和方法，认识和解决在主观世界和客观世界存在的问题”。从而使自己对当前颇为影响和动摇人们理想和信念的，诸如“原苏联及东欧为什么会解体”、“资本主义社会为什么还在向前发展”以及“我国为什么还要进行改革”等大事大非问题有一个清醒正确的认识，强化了自己履行一个共产党员神圣职责的责任感和使命感。二、执行民主…………

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