乡农村留守儿童情况汇报材料

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双江乡农村留守儿童情况汇报材料改革开放以来，中国城乡间人口流动的限制被打破，在《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》等一系列政策的推动下，我国农村剩余劳动力向城市转移的规模不断扩大，使农村留守儿童教育问题日益突出。为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面掌握全乡农村留守儿童教育现状，找准存在的问题，分析原因并提出解决措施，近期，我们采用问卷、访谈等形式，对全乡农村留守儿童教育问题作了专题调研，现将调研情况汇报如下：一、农村留守儿童的基本概况双江乡现有人口16000余人，近几年来，外出务工的农村剩余劳动力呈几何极数倍增，现有80%的农村青壮年常年在外务工，打工收入占农民家庭经济收入的72%。父母双方均常年在外务工的留守生共269人（其中小学生176人，中学生93人），占31.9%，父母中有一方阶段性外出务工的比例更大，占在校生的绝大部分，农村留守儿童群体非常庞大，总体比例偏高。二、农村留守儿童教育中存在的主要问题通过调研，我们发现父母外出打工对留守儿童教育确实存在一些负面影响。统计数据表明，留守学生在学习成绩、智力水平、身体发育、思想品行和心理健康等多方面的综合表现，明显差于其他学生，而存在障碍、缺陷的比例则明显高于其他学生，整体状况不容乐观。具体来说，主要存在以下几个方面的问题：1、学习较差。一方面，打工父母对子女总体期待过低，调查中发现，部分农民工潜意识里认为，农村孩子学业有成的机率不高，对孩子的学习总体期望值较低，缺乏硬性约束，将孩子的学业定位在完成九年义务教育上，将孩子的…………

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