某镇关于开展“两弘扬一争做”教育实践活动工作汇报

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某镇关于开展“两弘扬一争做”教育实践活动工作汇报　　

xx镇在“两弘扬一争做”教育实践活动中积极创新，以开展“xx精神”大讨论为契机，找准结合点，聚焦着力点，通过活动扎实开展，弘扬了真善美，凝聚了正能量，提振了广大干部群众精气神，达到了以活动带队伍、促工作、转作风的良好效果。　　

一、科学推进重实际，找准结合点。全县“两弘扬一争做”教育实践活动启动后，xx镇把教育实践活动作为固本强基、凝聚社会正能量的有效措施，作为实现全镇跨越转型发展的现实需要，高位启动，高点起步，扎实推进。一是有效结合。结合年初开展的“xx精神”大讨论，在全镇深入开展“两弘扬两争做”（弘扬移民精神、弘扬好家风家训、争做最美xx人、争做xx精神践行者）教育实践活动，目的是促进党风政风民风持续向好，在全镇上下形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好氛围。二是深入讨论。组织召开座谈会、讨论会近x场次，教育、商会、镇直单位、各村支部和社会团体参与人数达x%，全镇x万多人参与其中，全面深入探讨了“xx精神”的内涵。三是提炼解读。镇活动办把各方面学习讨论的结果汇总整理后，报经镇党政班子专题讨论，经过提炼总结，最终形成了以勤奋、诚信、崇德、包容为内容的“xx精神”。与此同时，对这一精神的内涵逐一进行解读释义，使干部群众心领神会，入脑入心。四是扎实评选。充分发挥群众主体作用，对好家风家训进行挖掘、整理及评选。在不同行业、不同领域开展“好公婆”“好儿媳”“好青年”“师德标兵”“诚信工商户”“遵纪守法户”等评选活动，形成了崇德向善、创先争优的良好社会氛围。五是大力宣传。…………

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