某小学开展民族团结进步示范学校创建工作总结

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某小学开展民族团结进步示范学校创建工作总结

　　xx小学始建于xx年，校园占地面积xx平方米，校舍建筑面积xx平方米，开设xx个教学班，在校学生xx人。在校教职工xx人，其中，有省级骨干教师3人，“双百工程”省级名师培养对象1人，州级骨干教师9人，州级骨干班主任2人，县级骨干教师25人；建有州级名校长和名班主任工作室各一个；专任教师中，取得本科学历xx人，大专学历xx人，中师学历x人，学历合格率为100%。

　　近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，自开展民族团结进步示范校创建活动以来，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：

　　一、以管理为抓手，落实工作职责

　　开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以支部书记、校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校教学计划，同时专门出台了《xx小学民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

　　二、以宣传为手段，营造浓厚氛围

　　为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天…………

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