街道办事处关于加强社区教育队伍建设的调查与思考

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街道办事处关于加强社区教育队伍建设的调查与思考　　

社区教育是以社区为范围，以社区内全体成员为对象同社区民众利益和社区发展的需要紧密相连，旨在建设和发展社区，消除社会问题，全面提高社区成员的生活质量的教育活动。　　

社区教育的全员性（教育服务对象为社区每个成员）、全程性（对人的一生实施教育）、全面性（教育空间覆盖社区的方方面面）以及教育内容（包括思想道德教育、社会文化教育、职业技能培训等）、教学方式（编班上课、举办讲座、开展活动、读书咨询等）的多样性决定了这是一项有组织的行为。为了保证教育活动的正常开展，必须建立一支数量足够、质量合格的社区教育队伍。　　

一、社区教育队伍的构成、任务和素质要求　　

社区教育队伍由以下成员组成：社区教育管理者、教师、志愿者和社区内每一位热心于社区教育的成员。　　

社区教育管理者队伍，由市社区教育管理办公室、社区教育中心、市民学校校委会和村（企）成人文化技术学校负责人等组成。　　

这支队伍的主要任务是：　　

1、听取社区成员的学习需求，收集、分析社区内外部的有关信息；　　

2、确定区域内的社区教育的长期、短期规划；　　

3、理顺社区内的教育管理网络，协调各方面力量；　　

4、监督、评价计划的实施情况，并不断加以调整；　　

6、开展专兼职教师的培训和有关的教育教学研究工作；　　

7、动员、组织社区成员接受教育、参与活动。　　

社区教育的目标不像普通教育那样固定、清晰、具体，教育对象又非常广泛，组织机构的成员还来自各个方面，…………

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