技师学院教师青年岗位能手事迹材料

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技师学院教师青年岗位能手事迹材料

　　xx，女，xx岁，xx市技师学院教师。曾荣获xx年全国高职学校烹饪技能大赛团体银奖及个人凉菜银奖，xx年中俄大学生烹饪技能大赛团体金奖、中餐面点铜奖，xx年xx省首届烹饪技能大赛暨“十笏园酱油杯”第四届全省餐饮行业职业技能竞赛面点金奖及团体最佳组织奖，xx年xx省青年岗位能手称号及xx年度xx省餐饮行业风云人物。

　　工作后她依然热爱自己所追求的事业，以“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”为事业追求的目标;以“学高为师，德高为范”为自己的自律信条。以高标准严格要求自己，让自己能在平时的工作中为教育事业献出自己的微薄力量，无论是在平时的工作中还是在学校组织的各项活动、比赛中，她都能积极投入，以强烈的责任感和事业心做好身边的每一件工作，在这些时间里以优异的表现受到领导的信任，同事的赞扬，学生的爱戴。她凭着一股满腔热情、勤勤恳恳、任劳任怨的工作态度以及真诚热情的工作作风，渐渐发挥出自己的能量。

　　进入技师学院的教师，最基本的是上好每一堂课使学生学有所获，并担任好班主任角色，使学生安全、积极、有序学习。xx研究毕业后立即进入技师学院做教师，从学生转变成教师的角色，对于管理学生以及传道受业解惑都缺少经验，于是就虚心的向经验丰富的老教师学习，不仅学习他们如何管理学生，还主要学习他们是如何控制课堂，怎样有效的将知识传授给学生。不论在学校的任何培训中都能认真做好笔记，回家后仔细整理一天所学到的知识，平时注意观察其他教师是如何针对发现的问题进行解决，及时调整自己在教育过程中遇到的问题，同时也通过…………

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