某市开展党史学习教育为民办实事情况总结汇报

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某市开展党史学习教育为民办实事情况总结汇报

　　自党史学习教育开展以来，xx市坚持将学、思、践、悟贯穿始终，确保党史学习教育有特色、接地气、见实效。

　　一、学习形式多样化

　　学习教育过程中，市委理论学习中心组和各党委（党组、总支、支部）带头集中学习，坚持读原著、学原文、悟原理，誊抄笔记，撰写心得和有一定深度的理论文章、党史讲稿。把持续深入学习习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神同学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等学习材料结合起来，不断深化理解和认识。市四套班子领导率先开展党史专题研讨、“微党课”分享，在重温初心中厚植人民情怀，在反思苦难中坚定人生信仰，在回顾艰险中培育斗争精神。开展百年党史诵读活动，由市领导依次“主播”诵读，录制成音频在市融媒体中心《xx零距离》微信公众平台发布，积极引导党员干部群众深情领悟中国革命历史，筑牢思想根基。市民族团结进步创建工作领导小组办公室适时举办庆祝中国共产党成立100周年“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题诵读会，抒发了对党和国家的无限热爱、对民族复兴的美好憧憬、对各民族共同团结奋斗和共同发展进步的深情礼赞。各单位（部门）利用ppt、抖音公众号带头开展党史学习教育。各中小学校以“课本剧”演绎红色经典，致敬英烈人物。

　　二、学习途径便利化

　　积极发挥党建引领作用。xx-xx经济技术开发区和6个街道党（工）委、开干齐乡党委采取“三会一课”和…………

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