某民族中学创建“省级文明校园”典型材料

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某民族中学创建“省级文明校园”典型材料

　　xx民族中学创建于xx年，是全县唯一一所“双语”寄宿制完全中学，是xx县民族教育的窗口学校，xx市示范性普通高中学校,全国民族中学示范校。

　　学校现有教职工xx人，专任教师xx人，其中高级教师xx人，中学一级教师xx人,专任教师学历合格率为100%。教学班xx个，在校学生xx人，其中少数民族学生占98.7%，住校生xx人，绝大多数来自边远农牧区。多年来，学校紧紧围绕xx省中小学校文明校园创建“六好”标准开展工作，取得了显著成效。

　　一、突出服务意识，建强领导班子

　　学校党支部积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。经过一年多时间的调整充实，学校目前拥有一套政治素质好、学历层次高、教学业务精、年龄结构合理的领导班子。逐步完善了校长负责制，实行每周1次校务委员会议、教师例会等管理制度，不断完善科学民主决策机制。每一位领导都能以身作则，率先垂范，积极贯彻民主集中制，团结协作，执政为民，努力改进作风，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心等制度。根据市县文明校园创建工作实施意见，结合学校实际制定了《xx县民族中学文明校园创建工作实施方案》，成立了领导小组，并面向全校进行了公示。2017年，学校被中共xx省委、xx省人民政府授予“文明单位”荣誉称号。

　　二、突出立德树人，强化品德教育

　　学校围绕德育“八大”系列活动，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。学校团委、各班级充分利用“七…………

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