市外国语学校低碳知识进校园活动开展情况总结汇报

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xx市外国语学校低碳知识进校园活动开展情况总结汇报　　

xx市外国语充分利用学校的优势资源，发挥学校的教育职能，把学校打造成低碳经济的教研机构、低碳环保的花园环境和低碳行为的示范基地，引导师生养成低碳环保的生活方式，为保护我们共同的家园贡献一份力量。　　　　

一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证　　

按照《关于在市直教育系统开展节能宣传周活动的通知》要求，学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校的主要工作议事并成立了节能宣传活动领导小组。　　

二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。　　

20xx年学校紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、学生征文、为教师发放手帕、编写低碳校本教材、张贴“低碳生活十做到”等多种形式的教育活动。为积极响应“绿色办公，低碳生活”节能宣传主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。　　　　

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。　　

1、开展面向全校师生的能倡议活动。利用周一升国旗仪式，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。　　　　…………

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