乡镇两纲工作领导小组2019年家庭教育工作总结

投稿人:佚名 发布时间:2020/1/1 投稿交换  会员申请 全文1228字

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乡镇两纲工作领导小组2019年家庭教育工作总结

  家庭教育是一门科学,也是一门艺术。我乡联合辖区内中心校不断学习和探索,勇于创新,坚持发展,把家庭教育工作作为重点,为未成年人的健康成长做贡献,使家庭、国家和民族都受益。

  一、教育是全社会的事情,学校、家庭、社会三者缺一不可。在未成年人群体中出现了无数德智体全面发展的好孩子,他们有望成为新世纪需要的合格人才,但也有为数不少的未成年人存在着这样或那样的问题,道德缺乏是最突出的问题,出现这个问题的原因是多方面的,诸如社会一些不良的风气和某些媒体的误导,对涉世未深、缺少辨别能力的儿童构成心理和精神污染等等。而家庭教育问题较多,也是重要原因之一。家庭状况如何,十分重要。因此,“儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围决定的”,为此,中心校定期召开家长委员会和家长会,树立家教工作必须以德育为核心的理念,成功的家庭教育应突出德育,教孩子学习做人,强化思想道德培养,提高综合素质,养成良好习惯。使家长懂得“什么是教育?最根本的是培养孩子良好的习惯。”这样讲并非轻视智能和智商,而是强调德与智两者之间的关系,强调非智力因素和制约作用。在家庭教育中扭住德育这个中心不放,持之以恒地进行思想道德建设,于国于家都有益。

  二、发展是道理,家庭教育也必须发展。家庭教育成绩显著,问题也不少,主要是成长环境中存在着某种不科学,不健康的现象,许多家长在子女成长问题上呈现异常浮躁心态,他的望子成龙,望女成凤心切,却又不知何为龙(凤)。怎样使自己的子女成龙(凤),他们听风就是…………


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