廉政教育对标先进典型汇报材料

内容预览：

廉政教育对标先进典型汇报材料　　

政府副区长xxx　　

“榜样是看得见的哲理”。以先进典型为标杆，就是要求领导干部以先进典型为镜，自觉检视自己在工作业绩、服务理念、生活作风等方面存在的不足；以先进典型为标尺，可以知优劣，深入学习先进典型的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，才能激发见贤思齐的正能量。我选择的先进典型杨善洲，六十年如一日，把全心全意为人民服务时刻装在心中，用毕生的忠诚和执着诠释了一名优秀共产党人的“位置观”：位置，是用来为百姓做事的，而不是用来为自己做官的；只要心里装着老百姓，不为官也有为人民谋福祉的位置。　　

职位不是个人“官位”，是为百姓谋幸福的岗位。他常说：“我们干工作是为了群众幸福！”。他担任县、地主要领导期间，把人民的利益看得高于一切，一心为老百姓办实事办好事。30多年来，他带领干部群众发展粮食生产、兴修基础设施，改变了当地贫穷落后的面貌，让群众得到实实在在的好处。相反，他对个人利益则看得很轻，从来不开“后门”。担任领导多年却没能让家人和亲友沾上一点光。公私两面的“所为”和“所不为”，鲜明对比出人民公仆的博大胸襟。　　

退位不退责，为民谋利没有服务期限。“只要生命不结束，服务人民不停止”。退休后，他放弃安享晚年的机会，扎根深山，带领群众苦干22年，把荒山变成了林场，为国家和人民留下了一笔宝贵的财富。他以实际行动践行共产党员的庄严承诺，在位时是人民的勤务员，退位后仍然能找到为老百姓做事的位置，发挥余热，奉献社会，向党和人民交上一份完美的答卷。　　

相比之下，如果不能…………

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