“树师德，正师风，做为人师表的践行者”作风整顿活动心得体会

内容预览：

“树师德，正师风，做为人师表的践行者”　　

作风整顿活动心得体会

学校利用暑期时间组织大家一起集中、分组讨论等形式，组织全体教职工学习了“树师德，正师风，做为人师表的践行者”作风整顿学习教育活动。在这些日子的学习过程中，使我对教师的师德素养有了更深一层的认识。　　

　　没有爱就没有教育，热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，但教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱，要一视同仁，这才是善爱。　　

什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养，师风，就是教师这个职业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。　　

1、师德的核心就是热爱教育事业　　

　　教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间，乃至全部心血的付出，这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，不索求，不怨言。这就是师德的首要条件。　　

2、热爱学生是师德的前提　　

　　作为一位教师，你不首先做到如何去热爱学生，那还谈什么教学了。教师要以身作则，爱岗敬业才能起到人格感召的作用，才能培养出言行一致的人。在教学过程中了解学生，建立民主平等，亲密的师生关系，做学生的良师益友使我们每个教师努力的方向，教师对学生的爱，是师德的核心，教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础，也正是在这个过程中，教育实现了其教书育人的功能。　　

3、脚踏实地是师德的…………

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