区教育局健康教育评价工作总结

内容预览：

为了全面落实中小学健康教育工作，根据xxx创建卫生城目标要求，结合各中小学健康教育工作实际，教育局在全区中小学全面开展健康教育。今年来，在上级教育、部门正确指导下，在全区广大师生的共同努力下，教育系统健康教育工作取得了显著成效。现将健康教育评价工作总结如下:　　

一、评价依据　　

以教育部《中小学健康教育指导纲要》为指针，以新课程标准及创建卫生区标准要求为依据，全面落实《xxx教育局工作规划》，《xxx教育局创建卫生城区实施方案》，确保健康教育扎实深入开展。　　

二、评价指标　　

（一）落实健康教育课教学。健康教育课时安排是否达到每周0．5节、有无健康教育专兼职教师，是否有教材，教材是否合理、有无教学计划、教师是否有教案，是否组织考试、有无结果、教师怎样评价学生，学校怎样评价教师。　　

（二）健康教育师资培训：以《中国公民道德素养66条》及《中国公民道德素养一一基本知识与技能》为培训教材，对教职工开展健康知识、行为、技能培训。平均每人每学期受训两次，每培训前进行次测试，培训后进行一次，培训前后两次成绩进行比较分析，形成阶段性评价报告，使教职工健康知识知晓率达到百分之七十以上，行为形成率、技能掌握率达到百分之六十以上。　　

（三）健康教育活动开展情况。学校关于健康教育开展了哪些活动，过程性资料是否齐全，效果如何。　　

（四）健康教育宣传：学校米取哪些形式对学生进行健康知识及行为训练宣传，有无健康教育宣传栏、文化橱窗、板报、标语、墙报、是否利用晨会、班团队活动对学生进行健康教育。　　

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