学习《三十讲》第二十七讲“促进一带一路国际合作”心得体会

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学习《三十讲》第二十七讲“促进一带一路国际合作”心得体会

　　在xxx的学习中，聆听了xxx的专题讲座“《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》导读”，深受启发。在课余也重点自学了第二十七讲“促进‘一带一路’国际合作”，结合本职工作有一些浅显的思考，现记录如下，以抛砖引玉。

　　2013年9月习近平总书记访问哈萨克斯坦时提出“丝绸之路经济带”，同年10月习近平总书记访问印度尼西亚时提出“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。2015年3月28日,国家发展与改革委员会、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景和行动》，从顶层设计的角度系统阐述了“一带一路”倡议的共建原则、框架思路、合作重点、合作机制等，其中明确指出“一带一路”重点共建“五通”，即：政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。2016年8月，教育部发布《推进共建“一带一路”教育行动》，提出加强教育政策沟通、助力教育合作渠道畅通、促进沿线国家语言互通、推进沿线国家民心相通、推动学历学位认证标准联通等五大举措。

　　习近平总书记强调，关系亲不亲，关键在民心！“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”。明显区别于西方国家以强迫与控制或霸权与干预为基础的外交战略，“一带一路”倡议从一开始就展现了开放包容、合作共赢的鲜明特点，这种以劝说和自愿为基础的外交政策，凸显了民心相通的重要性。在推进民心相通的重点合作领域中，文化交流、青年交往、人才交流、学术往来、科研合作、志愿者服务等内容与教育息息相关，充分体现了教育的基础性、支撑性…………

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