赴四川师范大学异地培训学习体会

内容预览：

人文荟萃古天府　重教兴学新锦城

—赴四川师范大学异地培训学习体会

xx开发区实验学校　xxx

2018年4月8－13日，福建省“十三五”名校长后备人选培养对象，到“天府之国”四川成都进行为期一周的异地培训。我们听取了专家、校长讲座，参观了成都七中初中校、盐道街中学、棕北中学、金苹果锦城第一中学、四川师范大学附属第一中学、石室中学等六所名校。

通过几天的考察学习，让我感受了国家历史文化名城成都的魅力，作为中国十大古都之一，古蜀文明发祥地，成都文化积淀深厚，尊师重教成风，使我进一步开阔视野、拓宽思路，收获颇丰！

兹将培训期间的见闻和感受总结如下：

1.专家引领，茅塞顿开

在四川师大听取了李松林教授题为《学校特色发展的顶层设计》的智慧讲座，我明白了学校发展的顶层设计，一是培养目标-究竟要培养什么样的人；二是育人理念-究竟要如何培养这样的人。

李教授具体阐述了顶层设计的五个步骤。一是清理地基：探寻文化之根，分析现实基础，描绘发展愿景。往回看，看历史、看文化，看学校的精神与师生的价值观；往下看，看现在、看当下，分析优势、劣势、机遇机会、威胁(危机、挑战)(swot)；往前看，看未来、将来、愿景(学生发展愿景、教师发展愿景、学校发展愿景)。二是撑起顶层：确立育人目标，确定核心理念。三是搭建支柱：梳理课程结构，谋划教学特色。四是修建门窗：确定特色课程的布局与选点。五是构筑护栏：以教师发展为核心的资源管理与制度建设。

在讲授中，李教授列举了清泉中学的“体悟式教育”，挖掘细流如泉、自明至清的内涵，提出培养体验…………

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