幼儿园“讲政治、敢担当、转作风”学习辅导讲课稿

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幼儿园“讲政治、敢担当、转作风”学习辅导讲课稿

“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任。”在全市各级各部门中深入开展“讲政治、敢担当、转作风”活动的情势下，面对压力和困难，作好幼儿教师，班子是关键。班子干什么？管理。而管理是担任领导工作的人，在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。所以，必须班门弄斧，先说如何管理？

一、角色管理。角色即一个人的社会身份。个人能否扮演好各种各样的角色，首先在于他是否有明确的角色意识。幼儿园班子成员应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识，也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识。作为幼儿园的管理者，法律即赋予他必要的权力，以此来指挥幼儿园的各项工作，同时也赋予了他相应的责任。那就是“讲担当”，就是要把思想和认识统一到中央决策部署和具体要求上来，统一到市委、市政府和市教育局的安排部署上来，以“咬定青山不放松”、“不达目的不罢休”的韧劲，自觉担当起重任。

二、素质管理。办好一所幼儿园的关键在园长，当好园长关键在管理，管理的好坏关键取决于素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。素质呢，包括政治思想，自觉按照园长的任职条件来要求自己。既要懂业务，又要一专多能，博学多才。就要“转作风”，就是要认真落实全面从严治党的各项要求，大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风，促进教师作风持续转变。

三、目标管理。硬件目标是什么？软件目标是什么？幼儿园目前存在的主要问题是什么？如何解决？你的特长是什么？不足有哪些，如…………

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