论校园欺凌的成因及预防措施

内容预览：

浅谈校园欺凌的成因及预防措施　　

四川省资阳市雁江区第一小学蒲全　　

【摘要】　　

央广网北京11月14日消息据中国乡村之声《三农中国》报道，日前，教育部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。意见指出，少数地方学生之间欺凌和暴力问题仍时有发生，损害了学生身心健康，造成了不良社会影响，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。　　

【关键词】校园欺凌成因预防　　

丹·奥尔沃思、夏普、史密斯和国内学者陈世平、张新等人首先从“欺负行为”进行深入考察，从而研究出了关于校园暴力的重要成果——如丹·奥尔沃斯通过亲自调研，终于对暴力行为得出一个定义：一个学生如果反复或长期的成为一人或多人的负面行为的攻击对象，这个学生即是暴力或迫害行为的受害者。这个定义虽仅限于学生之间，但是它开启了“校园欺凌”研究与探索的里程碑。　　

近年来校园欺凌引起了学校、家长、甚至政府的高度重视，校园暴力更是有增无减。校园暴力主体具有特殊性，因此无论是学生自身缺陷、家庭结构缺陷、校园管理不善或社会经济影响等原因都对校园暴力负有不可推卸的责任，都是校园暴力形成的重要因素，因此预防和管控校园欺凌迫在眉睫。　　

如今，校园欺凌事件层出不穷，并有愈演愈烈之势。　　

案例一：　　

北京时间2018年4月27日，陕西省米脂县发生了令人震惊的90后赵某某砍杀学生事件。米脂县第三中学学生放学途中遭到犯罪嫌疑人赵某…………

本文共3838字，仅供站内会员学习参考（会员可免费打开排版规范的全部文档）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网，海量的写作范文库！[了解我站]