学肃反，七个不讲自我剖析材料

内容预览：

　　xx中学进行了“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”的学习教育活动，通过集中教育活动、集体学习、个人自学，我深刻地认识到沙塔尔•沙吾提之流是干部队伍中的“两面人”，是党和人民事业的蛀虫，是破坏民族团结的毒瘤、是影响社会稳定和长治久安的祸根。通过学习、查摆问题，我从以下几方面进行自我剖析：

　　一、严守纪律、坚决同“两面人”作斗争的基本情况

　　（一）、执行政治纪律、反分裂斗争纪律基本情况

　　工作中我严格执行党的政治纪律。做为教师我必须严格遵守党的政治纪律，自觉维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，绝不做“上有政策、下有对策”，决不做有令不行、有禁不止，绝不随意散布违背党的理论和路线方针政策的意见、公开发表违背中央决定的言论，绝不泄露的和国家秘密、参与各种非法组织和非法活动，决不制造传播政治谣言以及丑化党和国家形象的言论。

　　在反分裂维护社会稳定斗争中，我积极参与学校的维稳工作值班和维稳执勤工作，认真按时到岗，认真按照上级的要求完成值班和值勤工作，以实际行动履行维护稳定的职责。同时做好民族团结工作，认真落实民族团结一家亲结对认亲活动。

　　（二）、对沙塔尔·沙吾提等人违纪违法案件的认识

　　沙塔尔·沙吾提作为自治区厅局级干部，竟然利用国家改革和工作之便，动用手中的权利将“双泛”思想、民族仇恨传播给广大维吾尔族青少年。　

　　1.不讲政治。我发现自己对教学政策学习不到位、认识不到位，对宗教极端势力的危害估计仍然不足，缺乏理论和实践自信。具体表现在：在日…………

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