乡镇2017年“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结

内容预览：

“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结　　

今年以来，按照县委《关于推进全县“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》统一部署，xxx党委把握关键点、找准发力点，坚持“突出重点笃学、对标看齐实做、聚焦问题真改、建章立制严抓”，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，取得明显成效，现将工作开展情况汇报如下。　　

　一、严格落实党委主体责任，构筑齐抓共管工作格局。　　

自“两学一做”学习教育制度化常态化开展以来，我镇及时召开党委中心学习小组（扩大）会议，传达学习习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示和中央、省、市、县委有关会议精神，安排部署全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。结合“两学一做”学习教育制度化常态化，认真修订完善了《xxx领导干部外出请示报告制度》、《xxx“党员固定活动日”制度》、《xxx“三会一课”计划报备制度》。同时，确定11名科级领导、11名党建指导员，全覆盖、全过程跟踪指导督促各村党支部“两学一做”学习教育，帮助各村党支部制定符合农村实际的《实施方案》，并将“两学一做”常态化制度化学习教育列入党组织书记抓党建工作任务清单，层层传导压力、层层靠实责任，确保学习教育接地气、有实效。　　

二、突出学习实效，确保“学”有所得　　

牢牢把握“经常性教育”这一基本定位，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，积极推进学习教育制度化常态化。一是坚持制度经常学。坚持每周二党委中心学习小组（扩大）会议对党规党章、习近…………

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