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同志们:
2月17日,省委、省政府召开了省直机关“抓学习、抓作风、抓环境,促跨越”动员大会。会上,省委书记×××作了重要讲话,对如何抓好学习、抓好作风、抓好环境,以进一步推进××科学、跨越式发展作了明确要求。他强调,省直机关新一轮“三抓一促”活动,是全省“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”主题实践活动的重要组成部分。省直机关作为全省党政机关的龙头,省委、省政府领导下的参谋部、指挥部,要通过深入开展“三抓一促”活动,在全省做好学习的表率、改进作风的表率、优化环境的表率。省长×××要求各地各部门认真组织学习,并结合工作实际,尽快制定开展“三抓一促”活动的具体方案。××也根据省委、省政府的要求,制定了“三抓一促”活动方案。刚才,××同志宣读了××以“我为××做什么”为主题落实“三抓一促”活动的实施方案。这个方案是经过×××办公会讨论通过的。我们根据省委“三抓一促”活动的精神,考虑到××××××的实际,提出了“我为××做什么”这么一个很直观、但又似乎理解起来没那么容易的题目来开展“三抓一促”活动。下面,我就根据省委的总体部署,结合××实际,就如何开展“三抓一促”、如何开展“我为××做什么”学习讨论,讲四点意见。
一、为什么要提出开展“我为××做什么”学习讨论活动
为什么要做这项活动,如何进行?我想这是××发展的需要。××的发展可以说是大家的期盼。我曾讲过,人们都希望在一个受人尊敬、一提起这个单位就内心充满自豪的单位工作,就像一个国家一样。改革开放初期,有一些人出国都害怕被认出是中国人,为什么?穷…………
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