内容预览:
“两学一做”座谈会发言稿
xx乡党委书记
各位领导、同志们:
xx乡位于故城县北部,辖55个村,3.5万人,基层党支部59个,共1792名党员。在“两学一做”学习教育中,我们在抓好集中学习、落实“三会一课”的基础上,创新学习形式,重点在学用结合、知行合一上下功夫,以提升党员队伍思想道德素质,来激发干事创业的精气神,促进全乡在各项事业上不断取得新突破。
主要做法:
一是狠抓领导干部,让“关键少数”深学一层,走在前列。我们认为,学习教育的氛围浓不浓,能不能取得好的成效,关键还是看领导干部。只要领导干部做到了真学、真懂、真信、真用,就能带动广大普通党员参与进来。为此,我们坚持“两个带头”:在党政机关由班子成员带头,在农村由“两委”干部带头。各种学习资料先传达给他们,进行自学,每月乡党委和各村党支部分别组织2次学习交流活动,每个领导干部都要说说自己的心得体会,互相学习,领导干部基本都做到了熟知党章、党规,学透系列讲话。
二是创新学习方法,搭建学习平台,使广大党员全部参与进来。
在学习教育之初,我们制定了详细的学习计划,指导各基层党支部开展学习活动,规定每月至少进行2次集中学、4次自学,并把12篇必学内容罗列出来,制成学习计划表,使各个基层支部明确了学习思路,广大党员按计划、有步骤地学习,避免盲目、摸不着头绪,有力保证了学习的效果。
为了让学习内容变得简单易学,我们先后制定印发了7期“两学一做”明白纸,把重点词、关注点、常见问题、如何提高党性修养、如何做到知行合一等全…………
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