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县教育局领导班子对照检查材料(为官不为)
按照县委、政府统一部署,全县机关作风整顿工作从2016年2月开始,到2016年年底,利用一年时间,开展以整治“为官不为”为主题的作风整顿。我局按照文件规定和要求,进行了对照检查与反思,查找列出问题清单、明确了目标措施,建立了整改台账。
一、问题清单
一是思想不够解放。每天的工作大多被琐事缠身,事无巨细,主次不明,往往被各种会议、迎来送往干扰了业务学习,以“忙”为理由开脱对学习的放松,结果使政治理论和业务知识学得不深入、不系统,导致在思想观念、领导能力等方面有很多不足,在面临教育难题方面、人民群众日益增长的优质教育需求方面、面临教育改革和发展的重任方面,不能长远谋划,考虑不周全,处理问题办法较少,不能从容应对。
二是管理能力有待加强。平时主要将上级要求贯彻好、落实好就行,因而放松了对深层次问题的研究与思考。工作中,往往偏重于解决迫在眉睫的具体问题,而疏于对教育发展中可能出现的新问题、新情况的深入思考,对宏观把握还不够,比如,面临教师队伍的补充问题,对即将到来的学龄儿童入学高峰问题,对于农村学校建设问题等等,哪里出现“漏洞”就去堵哪里,哪所学校有问题就解决哪里,出台临时性文件偏多,而不能未雨绸缪,不能窥一斑见全豹,缺乏前瞻性和系统性,统筹规划做的不够,“管”而“不理”,“堵”而“不疏”,有时略显被动。
三是工作常常“居高临下”,一线的声音听的少。平时贯彻群众路线不够,下基层调研少,未能全面地、真实地听取一线的声音,听汇报多,深入学校了解…………
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