党支部两学一做学习教育经验材料

内容预览：

党委对“两学一做”学习教育作出部署之后，***党支部第一时间传达学习会议精神，讨论研究工作方案，充分做好相关准备，发动党员对照摆查存在的突出问题。明确提出，要通过“严在日常、抓在经常”搞教育，不断加强党支部自身建设和党员队伍建设，努力达到“是党员，不戴党徽看出来”。目前，我们坚持以学为基，主要抓了“六个结合”。　　

一是“学考”结合。我们把学好党章摆在首要位置。4名支部委员分别挂靠到各党小组，集体学习都由党支部书记逐字逐句领学。统一印制专门钢笔字帖，组织党员一笔一划抄写党章。利用“**之家”、党员qq群、微信等编发推送学习内容，方便党员随时随地自学。通过中国共产党新闻网上的专题音频，组织党员“听读党章”。用好“三会一课”和视频会议，由各片区的值班支部委员负责，组织**、**、***三地值班党员进行集中学习。为不影响正常工作和训练，规定每天晚上7点至8点是党员必须落实的“学习时间”，每一名党员必须按学习配档要求完成任务不打折扣。专门培训了5名骨干，负责与文化程度偏低的党员结对子帮学。目前，14名副科级以上党员干部的学习笔记都已达到一万字以上。全队28名党员人人撰写了学习党章心得体会。5月23日，我们组织了“两学一做”学习教育第一次考试，平均得分95.75分。　　

二是“学讲”结合。我们对党员初步查摆问题情况进行梳理，针对服务意识有欠缺，群众观念不够强；模范作用发挥有欠缺，奉献意识不够强；担当精神有欠缺，集体观念不够强等比较突出的问题，以“增强四种意识，坚定理想信念”为主题上党课，并引导大家深谈认识、再查不足、剖析根源、明确方向，制…………

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