X县2016年校长教师交流轮岗工作总结

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x县2016年校长教师交流轮岗工作总结

一、基本情况xx县地处x西北边陲，是x西门户，全县国土面积1548平方公里，辖6镇3乡4个国有林场，总人口14万。虽然xx是山区小县，财政弱县，但我们始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020），按照“均衡发展义务教育、努力促进教育公平，大力实施素质教育、全面提高教育质量，创新督导评估体制、形成鲜明办学特色”这一工作思路，不断加大教育投入，逐步缩小城乡之间、校际之间在办学条件、师资水平和办学质量等方面的差距，基本实现了学生从“有学上”到“上好学”的转变，全县上下形成了一张“基础扎实，管理规范，理念先进，质量一流，特色鲜明”的教育名片。先后荣获“全国‘两基’工作先进县”、“全省‘两基’巩固提高工作先进县”、“全省教育工作先进县”、“全省‘两基’工作先进集体”、“全省教育规范管理活动先进集体”、“全省教育工作目标考核优秀单位”、“全省义务教育均衡发展示范县”等称号。在2007年和2013年全省教育综合督导评估中，我县的评估总分连续两届排名前三。2016年元月在全省率先通过了全国县域义务教育基本均衡督导评估。目前，全县共有中小学校（园）97所，包括高中1所、职业中学1所、初中5所、九年一贯制3所、小学48所、幼儿园39所、电大分校1所，在校（园）学生23404人。二、我县中小学教师队伍情况1、教师管理体制情况上世纪80年代，全国推广“三级办学、两级管理”，由于乡镇“财力弱、底子薄”，我县教育发展面临“师资力量不足、增长后劲乏力”的瓶颈制约。为确保我县教育能稳步健康发…………

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