XX县“两学一做”学习教育主要做法及成效情况汇报

内容预览：

根据中央和省、市有关部署要求，我县于　4月22日　召开全县“两学一做”学习教育工作座谈会进行动员部署。启动以来，各基层党委坚持以党支部为基本单位，把学习教育与日常工作紧密结合、统筹推进。目前,县委中心组和各基层党委中心组已完成第二个专题“坚守纪律底线、培养高尚情操”的集中研讨，正着手准备第三个专题学习，现将主要做法及成效汇报如下：　　

一、着力三个创新，确保学出成效。一是创新载体，设计“八个动作”提高学习质量。在遵循中央和省、市委统一要求的基础上，精心设计了“建、编、研、讲、记、比、走、看”八个动作，将学习教育引向深入。建立了“xx党建”县级公众学习平台，编印4期1500多册党员应知应会简易读本和1.6万本教育漫画手册，开展菜单式选题研讨，举办3期岩城大讲堂，开展了43场次应知应会知识测试，结合实际开展演讲、征文比赛，重走红军长征路、参观红色基地和廉政教育基地等系列活动，切实把学习教育任务精准化、具体化，扎实推进学习教育深入开展。二是创新方式，采取“两线合一”确保学习覆盖。积极推行“线上+线下”两线合一学习模式。开展线上群学，以“互联网+党建”的思维，充分利用互联网技术，通过“党员e家”、微信公众号、支部微信群等学习平台，建立指尖上的“党支部”，创设移动“掌上课堂”，定期推送相关学习内容，组织党员开展讨论交流。目前，全县共创建微信公众号19个，成立了153个“微”支部，500余名在外流动党员全部加入支部微信群；抓好线下助学，针对年老体弱、行动不便和文盲党员，普遍采取“一对一”结对帮学方式，通过上门“送学”、入户“帮学”等做法帮助党…………

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