开展“五抓一促”深化“两学一做”争做好党员好干部活动体会

内容预览：

以抓助促以学促做　　

——开展“五抓一促”深化“两学一做”争做好党员好干部活动体会　　

近期，我区为深化“两学一做”学习教育，扎实开展了“五抓一促”活动，这是党的群众路线和“三严三实”的又一次重要实践。这项活动为争做“四讲四有”的好党员好干部，营造了良好发展环境和政治生态。在这项活动的开展中，我受益匪浅，也深深地领悟到了“五抓”是集体持续发展的动力，“两学”是做一个好党员好干部的保证。只有落实好“抓”、坚持好“学”，才能做到力“促”实“做”。　　

“抓”贵在实实在在。“涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙”。“五抓一促”活动要有特色、见实效，就要实实在在谋划、认认真真落实。自区委“开展‘五抓一促’深化‘两学一做’争做好党员好干部”活动方案印发后，我及时召开xx区教育技术装备站全体职工活动动员大会，组织学习方案精神，具体讨论了落实措施。要求党员干部以“四讲四有”标准为主要抓手，把师生所需、师生所想、师生所困作为谋事之基，为师生干实事、干好事。要把“抓学习”融入经常、形成常态；“抓作风”就要做到，始终牢记“工作没有第二、只有第一”；“抓党建”就要引导党员干部争先创优，凝聚合力；“抓落实”就是要甩开膀子，干出样子；“抓问责”就要强化纪律监督，对党员干部时常把脉问诊、提醒敲钟。只有真真实实落实了“五抓一促”活动的开展，才能激发教育装备工作的活力，促进教育装备工作平衡、健康、持续发展。　　

“促”贵在超越创新。“五抓”的认真落实，将为发展注入新的活力，更促使发展速度、发展质量、创新能力的提升。当然，作为一名…………

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