XX村创新“三会一课”制度典型案例

内容预览：

xx村位于雅拉乡西北方向的xx山上，海拔2800m---3000m。距离乡政府5公里，距离康定市老城8公里。全村总户数70，总人口228人。共有党员21名，村党支部委员会由5名委员组成。全村退耕还林375.1亩，耕地33.8亩。　　　　

一、案例背景　　党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程。近年来，xx村在全面推进城镇建设、新农村建设工作的过程中，针对部分农村党员思想观念陈旧、创业技能不足、带富能力不强、先锋模范作用发挥不够突出，与当前发展形势不相适应等问题。探索建立农村党员教育培训工作新机制，办好“三个课堂”，使全村党员队伍综合素质有效提升，为全村经济社会发展注入了持久动力。　　二、主要做法　　

（一）固定课堂集中教育。依托村级活动室等培训主阵地，认真落实“三会一课”制度，扎实开展党性教育，利用农闲时节先后组织开展政策理论培训10多场次，发放各类宣传手册100多册；邀请本村种养殖业大户专门传授种养技术，向村民分享成功经验，提高群众发展生产和脱贫致富的能力。（二）流动课堂灵活教育。联系乡党委，下派1名党建指导员，围绕涉农政策、法律法规、农村适用技术等，采取政策宣讲、流动式教学的方式，经常深入农户田间地头，对农村党员、群众进行政策宣传，现场解答问题，具体帮助指导，通过相互提问、共同讨论，增强培训的灵活性和针对性。　　　　

（三）帮教课堂互助提升。严格落实支部书记联系支委委员、支委委员联系党员、党员联系群众的“三联”机制，实行网格化全覆盖管理，明确每名党员每月定期走访联系群众，做到面对面沟通，心贴心解忧，及时将软乡弱村集中整顿开展情况…………

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