建立全省网格化理论宣讲机制座谈会发言材料

内容预览：

一、建立全省网格化理论宣讲机制的意见和建议　　

（一）高度重视理论宣讲，全力建设宣讲队伍。建立各级党委宣讲团（讲师团），发展相当数量的网格宣讲志愿者，在县（区）、乡镇（街道）干部中培训面向本地、留得住的“土专家”，加强对宣讲队伍的培训指导，专家上示范课、宣讲团成员上“模拟课”，对网格化理论宣讲成员实行量化考核。各级财政加大对网格化宣讲服务扶持力度。开展最佳理论宣讲员、最佳理论宣讲课评议活动，开展网格理论宣讲课观摩交流推广活动，选树理论宣讲有特色、受百姓欢迎、有影响力的宣讲工作者先进典型。　　

（二）注重理论宣讲工作的“供给侧改革”。这些年不同主题的理论宣讲虽然搞了不少，但往往是“上头热、下面凉”，对重大主题集中宣讲活动，一般采取大会场做报告、“大水漫灌”的方式，对不同群体不加区分的“一锅烩”。与经济领域的“供给侧改革”一样，理论宣讲工作也应注重“供给侧改革”，要着眼于提高供给质量、增加有效供给，以解决当前理论宣讲方面的供需错位。针对不同听众，宣讲侧重不同，因人施教。比如，针对机关干部，侧重宣讲党的方针政策、党的创新理论、重要会议精神等；对学校师生，侧重宣讲社会主义核心价值观、德育美德教育等；对农村群众，侧重宣讲党的惠民政策、农村新风新貌、移风易俗等；对社区居民，侧重宣讲民生问题。统一调度，按需宣讲，形成专家讲理论、干部讲政策、群众讲故事的宣讲格局。在宣讲内容方面，理论宣讲与事迹宣讲相融合，理论宣讲与民生需求相融合，把党的理论与百姓生活有机融合，坚持用事实说话、用典型说话、用数字说话，力求语言内容实在…………

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