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2016年县义务教育均衡发展自评报告
xx县人民政府2016年4月5日
省教育厅:
xx县政府把推进义务教育均衡发展作为一项事关百姓利益的民生重点问题来解决。近年来,我县以大手笔、大气魄、大动作,倾尽心力扶持教育发展,紧紧抓住农村学校“薄改”和“改薄”计划项目契机,进一步加大了基础建设力度。根据《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》(教督[2012]3号),以及省政府《关于进一步推进县域义务教育均衡发展若干意见》(x政发[2011]42号)文件精神,对照《xxx省县域义务教育基本均衡督导评估指标体系》x教督[2012]114号),结合实际情况,严格落实评估内容、指标要求和工作程序,对我县义务教育均衡发展工作进行全面认真地自评,现将自评情况报告如下:一、xx县义务教育概况xx县地处大兴安岭东麓,与俄罗斯隔江相望,是我国纬度最高的县份之一,地广人稀,辖6乡2镇一个乡级办事处和54个行政村,总面积14335平方公里,人口48913人。全县共有义务阶段学校14所,其中初级中学1所,小学10所,九年一贯制学校3所。教学点16个。义务教育阶段学生共有2523人。教职工362人,专任教师302人,学历达标率100%,小学适龄儿童入学率100%,小学升初中比例达到100%,小学和初中巩固率分别为99.12%、100%,初中毕业生升高中段比例为89.74%。二、义务教育校际间基本均衡总体情况(一)义务教育学校标准化建设达标情况。xx县义务阶段学校共14所,自2009年至2012年,县域内成规模的七所学校全部通过了标准化学校验收,另有六所“非标准”学校,生源较少(不足50人),还有一所空壳学校,无法达到标准化学校要求,达标率仅有50%。…………
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