读书活动校园征文演讲稿：从《三重门》看中国教育

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从《三重门》看中国教育

《三重门》并不像青年人写出的东西，一点儿也不像。

读完这本书，就像吃下了一颗青苹果，酸的想哭。文中林雨翔似乎就是韩寒，不同的是，林雨翔是求学而韩寒是退学，林雨翔更具有抗争精神。

中国的教育制度是有问题的，这一点我们不能否认。如果菲尔普斯来到中国，一直忙于学习，他能获得八枚金牌吗？

我很喜欢《三重门》，所以也看了一些关于《三重门》的读后感，不同的人有不同的看法，我比较认同以上看法。所以我写下这篇作文，我是中国人，因此我必须写下我的看法，我爱国也爱教育，我应当指出它的错误，虽然我说的不一定正确。

其实我一直不认同语文的考试方法，尤其是作文，作文其实应该是不分优劣的。我们只能说这篇作文不适合这次考试，但是我们不能说这篇作文不是好作文，分数对于笔者是一种伤害，为作文打分这是极为不尊重笔者的行为。一道很有趣的高考选择题，询问韩寒第一次获奖是在哪次比赛：a全国首届新概念作文大赛;b首届全国新概念作文大赛；c首届新概念全国作文大赛。这样的问题有意义吗？为什么不去问《背影》全文共有多少个字？

当然，中国教育之所以如此也是有一些客观原因的，我们不能责怪教育部的无能，只能一点点的去改变这个国家。

在我看来，其实中学就可以分科了，而且麻烦各位老师不要再提出一些毫无意义的问题了。至于作文，为什么一定要给人画一个圈，让人无法充分发挥自己的想象力；你给人定下题目，是会禁锢人的思想的。假如一定要按照前人留下来的格式写文章，怎么会出现新的文学体裁。

中国的教育其实是在扼杀人的创作力…………

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