教师个人教学教研工作总结

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20**年下学级教师个人教学教研工作总结　　

姓名：***学科：数学所教年级：八年级　　

一期来，本人继续担任***、***两个班的数学教学工作，按照期初的教学计划，圆满地完成了实数、一次函数、全等三角形、频数与频率等教学任务。在教学中，不仅注重对学生的数学知识的教学，而且注重学生思维方式(观察——抽象——探索——猜测——分析和论证)的训练，将使学生受益终生。在每一章的教学中，除了知识的传播外，还各有侧重点。比如在实数这一章，注重学生拓展思维、知识迁移能力的训练；在一次函数这一章，让学生学数学用数学，形成学生的函数思想、建模思想；在全等三角形一章中，让学生感受大自然的美、数学的美、图形变化带来的生动与和谐。了解我国祖先在勾股定理研究中所取得的辉煌成就，进而增强学生的民族自豪感；在频数与频率一章中，让学生走进生活，感受数学就在我们身边，就发生在我们每个人的身上。本人举办了一次社会调查活动，组织了两个班的学生进行社会调查。比如，在***班，将学生分成六个组，分别推选组长、副组长各一名，对我校初一、二、三年级，高一、二、三年级的教师展开调查，引导学生制定调查计划，制订调查项目和调查表，最后完成调查报告，制成统计图和统计表。通过这次活动，学生收获丰富，有的学生感慨地说：我终于用数学知识了；有的说：以后和长辈说话，我再也不脸红了；有的说：我终于体会到教师工作的艰辛了……　　

另外由于我的付出，学生也给予了我丰富的回报，由于我对学生的评价方式多样化，收获了学生的爱；由于我对学生知识方面的精心教育与辅导，在***市数学学会举办的…………

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