课堂上如何激发学生学习物理兴趣

内容预览：

近三十年的物理教学生涯，使我从中学到了也逐渐摸索到许多物理教学的规律，最重要的，是我在实际教学中真正懂得如何培养学生学习物理的兴趣，如何激发学生学习物理的兴趣。　　

一、营造氛围，培养热情　　

热情是做事的启动力，而学生的热情和兴趣又依赖于传授知识时的氛围。心理学家告诉我们：宽松和谐的教学气氛有益于学生的创造性思维的产生。所以，我们在教学的过程中，首先要营造良好的课堂气氛。　　

二、多沟通，联系感情及时修正和巩固　　

课下多和学生谈心，了解他们的想法加深和他们的感情，及时了解他们对这一断物理课的看法，了解学生哪些地方出了问题，及时修正加以巩固。　　

三、创设物理情境、激发学生学习兴趣　　

物理是和生活联系最密切的一门学科，在课堂教学过程中，有意识地创设情境，通过提出一些与日常生活有关的富有启发性的问题，将学生引入情境之中，容易激发起学习的动机，培养学习兴趣。如：在讲光的直线传播时，我先用一片树叶遮住一只眼用手捂住另一只眼说我看不到大家了，在让学生尝试后告诉学生这叫“一叶障目、不见大家”紧跟着问为什么小小的一片树叶能挡住大家这么多人呢？激起了学生学习的兴趣。在讲声音的产生和传播一节时，我首先让学生听了一曲美妙动听的音乐，音乐声停，我立即向学生提出问题：琴弦为什么会发出动听的音乐？学生讨论之后，然后由学生自己总结。又如在讲解光的折射时，我向学生投影片段：在沙漠中，一个迷路的人缺水缺粮，突然他的眼睛一亮，看见了绿洲，但走进一看，原来是幻觉，由此引出海市蜃楼的成因，让学生分析。如此以来，…………

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