市委书记严以修身专题学习研讨发言材料

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市委书记严以修身专题学习研讨发言材料

同志们：

　　“三严三实”专题教育开展以来，我们认真按照中央和省委的决策部署，高标准谋划，严要求实施，市委各常委和市级领导干部带头上专题党课，各级党员领导干部逐级讲好党课，边学边查边改，专题教育措施扎实、推进有力。今天我们进行第一个专题的集中研讨，围绕严以修身交流近一段时间的学习体会，把握严以修身的思想内涵，剖析修身不严的主要根源，明确从严从实的努力方向，把牢思想和行动的“总开关”，不断把专题教育引向深入。下面，结合个人学习思考和实践情况，谈一些体会和认识。

　　一、准确把握严以修身的历史渊源和现实意义

　　“严以修身”是“三严三实”的起点和基础，源于深厚的民族传统文化，是中国共产党建党思想的继承发扬，有着鲜明的时代特征，反映了新形势、新任务对领导干部作风建设的现实要求，蕴含着严肃的政治原则和行为准则，为全面加强党的思想政治建设和作风建设，提供了价值取向和目标要求。

　　（一）严以修身是对中国优秀传统文化的继承和弘扬。严以修身贯穿于中华民族几千年的历史文化，内容丰厚、博大精深、源远流长，是涵养民族精神的重要内容。《礼记·大学》提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的修养八条目，强调“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”，把修身放在最基础、最核心的位置。孔子提出从政者要“正己”、“克己”，强调“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，倡导要端正自己，克制不符合道德规范的欲念和行为，任何时候都恪守高尚的道德要求。古人的这些…………

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