幼儿教师个人业务自传

内容预览：

xxx，女，x族，中共党员，19xx年12月出生，2004年毕业于xx大学幼儿教育专业。2004年至今在xx幼儿园工作，2005年9月被评为小学一级教师，现履职已满5年。在履职期间，2010年师德师风考核为优秀，2011年年终考核为优秀，其余各年度年终考核和师德师风考核均为合格，同时计算机职称考试和人事局组织的各种考试成绩为合格。多年来，在园领导和同事的关心、帮助、指导下，个人综合素质和教学业务能力大幅提升，教育教学工作成绩优异。　　

一、认真学习，综合素质不断提高　　

过去一度时期教育界曾提出：“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。然而，随着社会的飞速发展，知识的快速更新，要求我们教师不能只满足于一桶水，而更应该是一条流动的小溪。为达到这样的要求，经常保持思想上的先进性和知识上的超前性，我丝毫不敢懈怠，主动加强学习，不断给自己充电，全面提高自身综合素质。一方面，在思想上对自己高标准、严要求，适时重温马列主义、毛泽东思想，经常深入学习党的各项方针政策，积极参加园内组织的各项政治学习活动，树立正确的人生观、价值观和大局观，始终保持思想上的先进性。另一方面，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深刻领会并把握《纲要》精髓，及时关心幼教发展新动向；积极参与到园内的各项教育教学活动中，并认真做好记录，抓好落实；经常利用空余时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的优秀文章，了解幼教改革的新动向，每看到先进的教育方法就及时摘录下来，在日常教学活动中反复实践验证。这样通过长期的在干中学、学中干，慢慢地了积累经验，丰富了知…………

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