区委党校校培训科科长“我为城市做什么、我为他人做什么、我为社会做什么”大讨论活动发言

投稿人:佚名 发布时间:2015/6/24 投稿交换  会员申请 全文1499字

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区委党校校培训科科长“我为城市做什么、我为他人做什么、我为社会做什么”大讨论活动发言对照“我为城市做什么?我为他人做什么?人为社会做什么?”这个主题,回顾自己二十五来的工作,归纳起来就是两个字“树人”。细想起来,树人有三个方面的内容:一是帮助学生掌握知识和技术,简称为“树技”;二是帮助学生掌握更多的方法、提高认识世界和解决问题的能力,简称为“树能”;三是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,简称为“树魂”。二十五年前,大学毕业后我分配到一所农村职业中学工作,在这里干了十一年,做了十年班主任,收获了“树人”的宝贵经验。职业中学属于高中阶段学习,学生毕业后大多走上社会就业,在这里学习主要是为了获得一技之长,走上社会安身立命,因此“树技”便是老师与学生们共同努力的一个主要目标。至今,我仍然清楚地记得烹饪班的同学们每天清晨起来,用铁锅翻沙子练技术的情景;仍清楚地记得汽修班的同学们钻汽车肚学习修理汽车弄得满脸油污的情景;仍清楚地记得水利班的同学们扛着沉重的测量器具,奔波在校园各个角落,忙着测量实验的情景,……。那时候,尽管提高学生解决问题的能力、帮助学生树立正确的人生观、价值观也是重要的,但勿庸讳言,在班主任老师的心目中,“树技”才是最重要的。二十多年过去了,这些孩子有的成了知名饭店的大厨,有的成了汽修行的老板,有的成了水利建设、绿化建设的行家……。再和他们相聚的时候,忽然发现自己好象还是有点成就的。十四年前,我被调到一所农村初中工作,干了三年副校长,十年校长,对“树人”的认识有了更深的感受。过去,做班主任、做老师,…………


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