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同志们:
今天召开这次会议主要任务是深入学习贯彻中省市和县委“三严三实”专题教育工作会议精神,安排部署我局“三严三实”专题教育,坚持严处着眼,实处用力,着力解决党员干部中存在的“不严不实”问题,使广大党员干部把“三严三实”作为作风建设的新标尺,作为修身做人的基本遵循、为官用权的警世箴言、干事创业的行为准则,真正内化于心、外践于行,形成推动发展的强大精神动力。下面,我结合这段时间的学习体会,就抓好“三严三实”专题教育,讲四个方面的问题:一是“三严三实”的背景与内涵;二是“三严三实”专题教育的重大意义;三是“不严不实”的突出表现;四是怎样自觉践行“严三实”。
一、“三严三实’的背景和内涵
“三严三实”是习近平总书记在2014年3月9日,参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出来的。所谓三严:就是严以修身、严以用权、严以律己;所谓三实,就是谋事要实、创业要实、做人要实。此后,习总书记在河南兰考、云南昆明、陕西西安等地视察时,又先后多次强调,各级党员干部要做到“三严三实”。我们要学习“三严三实”、践行“三严三实”,首先要准确把握“三严三实”的科学内涵。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,严以修身的根本是坚定理想信念,核心是加强党性修养,基础是提升道德境界、我们要严以修身,就要自觉树立坚定的信仰,锤烁坚强的党性,培育高尚的情操。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子,任何时候…………
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