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2015年职普联手共发展活动总结
【内容摘要】
……二、问题及不足 “职普联手共发展活动”虽然取得了较大成绩,但还存在一些不容忽视的问题,主要是: 1、个别学校对“职普联手共发展活动”认识不足、重视不够,工作流于形式; 2、部分学校“职普联手共发展活动”计划制定不细,操作性不强,工作随意性大(培训规划、教师教案、考试试卷不一致); 3、毕业生没有全员参加培训,个别学校仅限于差生参加; 4、某些教师责任心不强,备课过于简单,无实用价值,有的则用旧教案或非专业课教案搪塞应付; 5、个别单位“职普联手共发展活动”领导小组工作力度不大,对“职普联手共发展活动”疏于监管,放任自流; 6、普通学校学生到职业学校实习缺乏精细组织,开展得不够深入; 7、个别单位档案整理不规范、不完整,缺乏大量的过程资料。 三、意见建议 为了进一步搞好职普联手共发展工作,各学校提出了不少好的意见和建议,主要有: 1、教体局要把这项促进职业教育、普通教育、成人教育实现资源共享,共同发展的“职普联手共发展活动”持续开展下去,加强检查管理,制定指标考核体系,纳入学校年度目标考核; 2、各初中要正确处理平时渗透与强化培训的关系。七、八年级职业教育渗透由各初中负责,包括选聘教师,安排专题讲座等。九年级强化培训由教体局统一协调,由结对的职业学校负责。 3、培训时间从每学年的第二学期开始调整第一学期开始,从单一的毕业班培训辐射到全年级培训。 4、职普联手结对单位每年更换一次,以利于普通学校对职业学校各种资源进行共享和加强对本市各职业…………
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