大学教务处2014年度述职报告

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大学教务处2014年度述职报告一、工作思路认真贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《xx大学十二五发展规划》精神，在保证学校教学系统正常运行的基础上，全面推进学分制改革，围绕专业与课程、教学方法与手段、实践教学、质量监控与保障等方面的工作，不断深化教育教学改革，创新人才培养机制，提高人才培养质量。二、主要措施与重点工作（一）人才培养机制改革1.全面推进学分制改革。研究制定《xx大学本科生学分制改革实施方案》，出台《xx大学本科学生学分制管理暂行规定》等教学管理办法，编印《xx大学学分制手册》，编制2014级专业人才培养方案，改造升级教务管理系统，建立学业导师队伍。（年度任务指标基本完成，教务管理系统升级改造工作繁杂，目前正在进行）2.探索个性化差别化人才培养机制改革。卓越工程师教育培养计划专业、中外合作办学项目、专业交叉融合双学位班、辅修第二专业、春季招生专业、“3+2”对口贯通分段培养专业制定独立的人才培养方案，实施分层分类人才培养模式。（年度任务指标完成）3.继续开办暑期学校和新生小班研讨课。16个学院200余位教师参与暑期学校教学，开设辅修第二专业课程54门，1900余学生参加学习；开设实习实训课98门，4800余位学生接受了训练。继续组织优秀教师开设新生小班专题研讨课，共开出128门次，受益学生达2435人次。（年度任务指标完成）（二）专业建设1.按照“整体设计、项目驱动、责任到人、年度考核”的原则，稳步推进特色名校工程建设。根据上级部门安排，组织22个立项建设特色专业开展中期检查，对重点建设专业进行跟踪指导和检查督促。（年度任务指标…………

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