2014年学院基础二部工作总结

投稿人:佚名 发布时间:2014/12/24 投稿交换  会员申请 全文2043字

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2014年学院基础二部工作总结

时间匆匆流逝,转瞬2014年即将过去。2014年基础二部全体教师,在学院党委的统一领导下,在学院各位领导的亲切关怀和各部门大力支持与配合下,积极投身于xx学院的教学改革和实践,圆满完成了2014年学院下达的各项任务和工作目标,并取得了可喜的成绩。为了2015年各项工作再上一个新台阶,现将2014年基础二部的工作总结如下:一、教师整体教学与科研能力不断提高2014年基础二部,坚持周四下午政治学习与业务学习相结合,通过集体学习和自学相结合的方法,并结合各教研室的教学与科研实际,认真研讨,积极探索。先后学习了《师德建设条例》和学院教学改革的有关文件,使大家在思想上与学院的教学改革保持高度一致,自觉地将学院的教学改革精神落实在日常的教学实践中,提高了教师的教学执行能力和师德修养。2014年学生对全体教师的师德测评和教学能力测评都在八十分以上,许多教师获得教学优教优酬奖。随着年轻教师攻读博士学位的人数逐渐增多,教师整体科研能力大幅提高。2014年基础二部又有四名教师提出了2015年攻读在职博士学位考试的申请。二、2014年取得的成绩1、教学方面(1)二部全体教师在积极承担了学院繁重的理工基础课教学任务的前提下,在2014年全年的教学各环节中无一人出现教学事故。(2)积极探索教学模式、考核评价方法的改革。高等数学教学正在进行“反转课堂”、“大班上课小班辅导”的教学模式探索与实践。高等数学教学实行了四个小学期制的教学模式,取消了高数、物理等课程的期中考试;注重学生学习过程的考核方法的探索与实践,加大了平时考核力度,高等数学平时成绩由10%提…………


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