当前党员干部在学习工作中存在的问题及其对策

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当前党员干部在学习工作中存在的问题及其对策　　党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务,把学习型放在了第一位。习近平总书记在2013年春季学期开学典礼上的讲话中又明确指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”如何加强学习，增强本领，适应新形势、新任务的要求，成为摆在我们全体党员干部面前一项重要而艰巨的任务。　　

一、当前党员干部在学习工作中存在的问题及其根源。　　当前在党的十八大精神鼓舞下，面对新形势、新要求，广大党员干部积极工作，努力学习，总的来看是好的，但一些党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观，集中表现在：　　1、碌碌无为、不求上进，“不爱学”。　　一些干部能够走上领导岗位，自身拥有一定的知识、能力和工作经验，但在继续学习不断进步上存在经验主义现象。认为现在所学的知识和拥有的经验已经足够应付工作，不学照样工作。特别是一些中年干部，认为缺少职务变动和升迁的机会，追求进步的信心和热情不高，缺少学习的兴趣和动力，认为学习没意义、太枯燥，没有进一步深入学习的追求，当一天和尚未撞一天钟。　　2、装点门面、走走形式，“不真学”。　　一些干部把学习不是用来提高素质推动工作，而是用来装点门面，存在形式主义现象。在学习的过程中走过场、做表面文章，与实际工作结合较少。如有的单位学习制度形同虚设，学习时间常常被其它工作所挤占，有的单位学习也…………

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