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我的故事以及背后的xx教育梦
尊敬的各位领导、各位评委,朋友们:
大家好!
过去的15年,xx教育随着经济社会的快速发展发生了深刻的变化,我有幸成为xx教育过去这15年的见证者、参与者,一路走来,我徘徊过、挣扎过、但我始终忙碌并快乐着。今天,我讲述的题目是《我的故事以及背后的xx教育梦》。
1999年我20岁,已经成为1名小学教师在xx西北边陲xxxxxx任教,那一年xx教育发生着深刻的变化。这一变化起源于90年代初,中日联合组织了青少年夏令营活动,结论是:中国学生的综合素质远比日本学生差。于是“国家应试教育方式,造成了这种局面”等抨击声此起彼伏。在这一背景下,全县开始推行素质教育,向传统的教育模式宣战,以学生为主体成为了我们的教改方向。壮志豪情,但步履艰难,当时我所任教的xxxx完小有596名学生,16个教学班,但只有21名教师,师资严重紧缺,教学设备严重滞后,但这一切无法阻挡大家的热情,因为大家都有一个梦想——“上学生喜欢的课”。我作为一名年轻教师被同事们推到了课改的前沿,为了探索新的课堂教学模式,我在1个月内上了6节教学公开课,跨度从小学1年级到6年级,“对课堂的评价直说缺点,不说优点”是我们评课的规定;在这几近严苛的教学研究模式下,我蜕变了,成长了。2001年,我带着大家集体智慧的结晶参加了全县小学教师教学竞赛,并获得了一等奖。我庆幸我刚参加工作就遇到了一个好时代,一个好团队,“上学生喜欢的课”这一朴实而简单的梦想让我充满前行的力量!
2007年,我已经成为xx中…………
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