教师中国梦演讲稿：教育梦——我的课桌椅梦

内容预览：

教育梦——我的课桌椅梦　　

——演讲者***　　

作为教师，我们的教育梦想无外乎就是成为教育家，成为像于永正、窦桂梅那样的名师。在师范刚毕业那会儿，一腔热血青春，抛洒三尺讲台，壮志雄心、豪情满怀。随着时间的流逝，那些高远的目标已渐行渐远，而我现在只想成为学生、家长、同事眼中称职的优秀的好老师，说来惭愧连这个目标我都觉着做得不够好。虽然梦想在我们这个年龄似乎是奢侈品了，但不等于我没有一颗追逐梦想的心，只是我的梦想不再像年轻时候好高骛远，她更贴近于现实，更关注身边的一事一物。我的梦想就是设计一套能根据学生身高自动调节高度比例的课桌椅，让他们能很舒适地读书写字。　　

众所周知，我们**小学是书法特色学校，在办学理念、特色文化、特色教学等方面都有一定的建树。作为学校一线教师，培养学生良好的书写双姿是我们长期以来研究的课题。可是我们研究来研究去，用尽各种办法，结果悲哀地发现或者说要迫使自己接受一个事实：学生写字双姿的不良习惯在很大程度上是不合比例的课桌椅造成的！　　

可能你会认为我的这个结论太过偏激，太过武断。我们每个人都有这种感受，站着想坐着，坐着想躺着，躺着呢还想怎么更舒服点儿，我们设想一下才进校门的一年级的孩子，本身自控能力就弱，而我们当老师的为了维持课堂常规，要求他们小身板儿必须挺得直直的，美其名曰是为了他们的良好发育保持挺拔身姿。孰不知，你们观察过没有，小家伙们因为个矮，手短腿短，一双小脚因为悬空够不着地而酸麻肿胀，他又怎能安稳的坐在硬梆梆的板凳上呢？他们因为课桌太高够不着写字，而站着或跪在板…………

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