转业军人在四风方面存在问题及具体表现

内容预览：

一、形式主义的表现　　

1、思想认识不到位，学习主动性、系统性不强。对学习的重要性认识不足，思想上有畏难情绪，也有“够用就行”、“学了没用”的想法，不想学、不爱学、不愿学的问题不同程度存在，学习主动性和本领恐慌意识不强；学习精力分配不均衡，重文轻理，重长轻短，缺乏长远规划，知识结构不完整，特别是在经济、法律和新兴科学技术的学习上下功夫不够；学习功利心理比较强，存在突击学习、被动学习、凭个人偏好学习、为学习而学习和为完成任务而学习的现象。　　

2、学而不深不细，学用结合和成果转化效果不明显。对党的创新理论和纪检监察业务知识学习不深不细不全面、一知半解、囫囵吞枣，在理论武装上下功夫不够；存在学用脱节，理论和实践“两张皮”，嘴上说一套，实际做一套的现象，学用结合和成果转化工作有待加强；指导思想不端正，学习层次低，学习方法僵化，把学习当门面，满足于记住自以为“经典”的章句和段子，以备关键时刻“出彩”，博得“有思想”、“有文化”的虚名，而对真正的经典名著、理论体系、实用技术的学习研究不够。　　

3、工作作风不务实，常陷文山会海的迷局。会不自觉地陷入文山会海的迷局，有时为了分管的工作能够“出彩”，也会主动召集专门会议或把精力花在遣词造句上。任职时间虽然不长，但参加或召集的会议却不少，有时在会议上讲话也太长。如主持召开的办公室工作专题会议或周一夜学，解决实际问题不多，但占用了大家不少时间。　　

4、统筹协调能力不强，工作质量和水平有待提高。感觉任务较重，情况不熟，时间不够用。对分管的各项业务工作，统筹兼顾不…………

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